以研促审，以审促优

——栖幼翡翠天域园小班年级组《玩具大家玩》课程前审议活动

栖霞幼儿园 陈雅露

金秋送爽，丹桂飘香。9月28日中午，栖霞幼儿园翡翠天域园小班年级组召开小班年级组课程审议，探讨交流下一个主题活动课题审议的内容及活动方案。

首先老师们通过前期《高高兴兴上幼儿园》主题的开展情况进行了反馈及研讨，各班级根据自己班级幼儿的表征情况进行分析和介绍，并对接下来的主题开展进行规划。结合对班级孩子与孩子互动的观察了解，对玩具之于幼儿美好生活、快乐成长的积极意义有了充分的认识。随后链接《指南》，解读主题目标，通过确立主题目标关键词寻找主题实施切入点，进而以问题为导向，比如玩具哪里来？怎样甄别玩具？怎样对玩具进行分类？游戏空间怎样改造？将满足孩子的兴趣和需要落实主题预设目标结合起来考虑，通过研讨梳理确立主题实施思维导图。接下来小班组老师们着力对主题实施过程中老师采用哪些策略支持幼儿的学习与发展展开了审议。其中生活环节微调满足幼儿与玩具的随时互动、家园共育方式的创新促玩具漂流、角色区创设玩具修理铺、高结构玩具与开放式材料结合、绘本与玩具的结合等策略扎实可行，引起了参与活动老师的共鸣。

同时，本次课题审议完成了国庆假期活动、区域游戏，以及生活方面，提醒老师告知家长，注意孩子长假回园的情绪引导等。在最后，并就主题实施策略提出了：有基础施策、科学施策和高效施策的要求，强调后续课程审议继续重点关注和思考：孩子们在主题实施过程中可以经历哪些有趣的、有意义的事情？会面对怎样有意思的挑战？鼓励老师们和孩子进行积极有力的互动，追求专业上的不断进步。

通过主题审议，老师们有了更加深入的理解和认识，同时也意识到主题课程的实施不是静态、固定的，而是持续发展的动态过程。栖幼翡翠天域园的教师们将砥砺前行，勇往直前。