【枫香栖幼】基于儿童立场 支持深入探究 ——栖霞幼儿园翡翠天悦园小班年级组课程审议活动

基于儿童立场 支持深入探究

——栖霞幼儿园翡翠天悦园小班年级组课程审议活动

栖霞幼儿园 陈思琪

著名教育家陈鹤琴提出“劳动教育的主要目标是培养幼儿爱劳动、爱劳动人民的情感。学习和掌握基本的劳动知识和技能，养成爱劳动的良好习惯，最终实现幼儿的全面发展。”为探索多元化劳动教育课程，引导幼儿树立正确的劳动观，2024年5月13日小班年级组开展了主题中期审议活动。

首先，各班老师围绕班级幼儿在主题开展中表现出的兴趣点进行了分享，老师们表示幼儿对于当前开展的主题活动兴趣浓厚，愿意积极参与到活动中去，孩子们通过培育豆苗、种植玉米、自主吃饭等等丰富的活动，不仅培养了幼儿的劳动意识，更提升了劳动技能。

接着，老师们针对劳动主题的“生成课程”进行了研讨：结合了本班幼儿的兴趣和发展需要，老师们将引导小朋友们根据自己的兴趣，进一步发展劳动习惯和劳动兴趣，体验劳动的快乐，培养小班幼儿的自理能力及劳动技能。最后，老师们又针对主题活动的开展，探讨了需要的一些资源，除了罗列各班能够收集的资源以外，班级之间也计划进行资源的互换，以便于活动的开展，帮助幼儿形成劳动习惯和劳动能力的发展。

通过本次生成主题的中期审议，使小班年级组的老师们充分了解到幼儿在目前已获得的经验，也明晰了接下来主题开展的方向，相信在老师们的努力下，幼儿的经验可以得到更进一步的发展。