【枫香栖幼】主题齐分享 交流促提升——栖霞幼儿园翡翠天域园课程中心组班本主题汇报分享交流活动

主题齐分享 交流促提升

——栖霞幼儿园翡翠天域园课程中心组班本主题汇报分享交流活动

栖霞幼儿园 谢婉怡

为进一步促进教师对生成性主题的了解和开展，推进幼儿园班本课程的建设，分享生成性主题实施过程中的经验，展现幼儿和教师在开展班本主题课程中的收获，11月17日中午，栖幼翡翠天域园课程中心组进行了一场班本主题汇报分享交流活动。

首先，由中三班教师陶良慈秋进行汇报，她及时抓住孩子的兴趣点，巧妙的借助孩子已有的经验层层递进，和孩子们一起深入地了解并探索秋天的奥秘。陶老师丰富主题内容，落实主题目标，同时利用家长资源，利用周边小区资源，利用幼儿园资源，带孩子们走进各个角落，走进秋天的怀抱，去观察、发现和探索植物、昆虫的变化，了解秋天人们的活动及秋天最明显的特征，丰富了孩子们与主题相关的经验，促进了孩子们拥抱大自然、感受大自然的美妙。

然后，毛老师讲述了班级生成性主题活动《香香的菜》。主题《香香的菜》始于生活，回归本真，综合孩子们的兴趣、生活、需求、能力的发展，通过多元化的活动对蔬菜有了更深入的了解。老师在推进课程的过程中，聚焦每一位孩子、每一个阶段时都充分观察孩子们，并带着思考进行每一个活动。毛老师坚定的追随孩子的视角，坚持关注课程中的“真对话、真留痕、真成长”，展现孩子们的“真故事”！

接着，中二班教师吕凡敏老师为大家带来《乐享故事，写出精彩》的主题汇报。她分享了《书香润童心》主题中有趣的课程故事《乐享故事，写出精彩》。吕老师根据孩子们的兴趣，及时捕捉教育契机，创造丰富多元的阅读环境，让孩子们自己动手制作图画书，讲述自制的图画书，也培养了孩子们的语言表达能力和动手能力。在班本课程的实施中孩子们总会不断带给老师小惊喜，很多时候并不需要老师预先规划好一切，而我们需要做的就是不断地根据孩子们的兴趣及时修改目标，提供材料，给予支持。

三位老师分享结束后，紧接着，栖幼翡翠天域园的高智萍园长和业务主任李玲君老师就各班级汇报进行了小结，对老师们能扎实开展班本主题活动表示肯定，并提出：教师要善于记录，从孩子们的生活入手寻找生成性班本主题的素材，要俯下身子，从孩子们的行动中寻找课程落脚点，要多做思考，鼓励和支持孩子们的深度探究。老师们也要在多元化的班本主题活动中提升能力、增长经验。希望大家保持一种“穷追”的精神，深化班本主题活动研究，让班级生成性主题活动真正能落地生根、发芽、结果！

最后，在场的老师们在思维碰撞中思考着、感悟着，纷纷畅所欲言，大家吸取亮点、总结不足，共促进，共成长。

本次课程中心组的班本主题汇报活动，营造了一个互相学习、互相交流、不断探索、不断反思的良好氛围，为老师们搭建了相互交流的平台，促进了老师们的专业成长，体现了老师们求真务实、积极向上、幼儿为本的教育精神。栖幼翡翠天域园的老师们将继续探索生成性班本主题的教育价值，且行且思，促进自身的专业发展，助力孩子们健康成长！