【枫香栖幼】立足观察 慧解儿童 ——栖霞幼儿园五福园游戏教研组活动（七）

立足观察 慧解儿童

——栖霞幼儿园五福园游戏教研组活动（七）

栖霞幼儿园 夏子衿

观察是教育的先导，是教师解读童心的重要方式，也是助推幼儿游戏、学习能力的“催化剂”。为了促进我园教师观察能力的提升，提高教师撰写观察记录、观察故事的能力，加速教师专业化水平的发展。2023年5月16日中午，在栖霞幼儿园五福园业务助理陈慧老师的带领下，游戏组的老师们开展了第七次游戏教研活动。

首先，陈老师就教师在观察记录中的现状，结合案例抛出“我们为什么要观察儿童？”、“我们能看到什么？”、“通过观察儿童，我们能理解什么？”、“通过观察儿童，我们怎么帮助他们？”等问题，与大家一起从这几个问题着手深入浅出地阐述了教师观察的重点和难点。

接着，陈老师带领我们一起学习了教育故事《小熙的大摆锤——在观察故事中见证幼儿的成长》、《马路上的“嘀嘀嘀”》、《充分发挥幼儿潜能 静观幼儿自主成长——“发生在‘米奇餐厅’里的精彩故事”观察案例片段实录、反思及指导策略》。一个个生动有趣的观察故事、案例还原了幼儿在生活、游戏中的行为和对话，聚焦了教师们所发现的幼儿的有意义学习，基于幼儿视角，围绕核心价值，诠释了教师对幼儿生活、游戏活动的观察、支持和引导。

在陈老师的深度启发下，教师们对观察与记录有了更系统、更深入、更透彻、更精准的认识与理解，消除了以往对幼儿观察与记录中的种种困惑。

最后，陈老师表示我们都是探索者，行走在孩子的世界里；我们都是观察者，参与在孩子的生活里；同时我们还是思考者，努力发现孩子的力量！

观察是一门艺术，更是一门技术。教师只有勤耕笔辍，提升观察教育意识和习惯，才能将此基本功修炼的更扎实。通过本次培训，解决了教师们在撰写观察故事中的一些困惑，理清了大家的思路，给予教师们正确的指导策略。接下来，栖幼五福园的教师们将在实践中内化、感悟，不断的提升自己对教育的理解，努力成为一名“心中有目标，眼中有儿童”的教师。