【枫香栖幼】春暖花开 一同成长 ——栖霞幼儿园五福园大班年级组《春天里》主题课程审议

春暖花开 一同成长

——栖霞幼儿园五福园大班年级组《春天里》主题课程审议

栖霞幼儿园 胡静雯

春天是一个万物复苏的季节，充满了生命力。对于孩子来说，万物皆有灵，春天就像是他们的小伙伴一样，等待着他们去寻找、去发现。同时他们还可以寻找春天的颜色、春天的宝贝、春天的朋友，等待花儿开放、草儿发芽，看柳树跳舞，听戏水叮咚等等。2022年3月24日，全体大班组教师于线上视频的形式开展了《春天里》的主题前审议会议。

会议伊始，大班年级组长胡静雯老师对本次主题审议的主要内容进行了介绍。本次主题审议共有五大项内容，分别为：主题解读及主题目标、梳理确定分主题及目标、幼儿原有经验分析、主题活动和家园共育、区域创设。

首先，胡老师对本次主题进行了详细解读，主要包括主题说明提到“孩子们通过各种感官，感受春天的气息与生机勃勃的大自然，关注自然界的变化，萌发探索春天的愿望。他们与自然交融，在真实、生动的情境中获得发展”,随后，其他老师还分析到《春天里》主题属于儿童与自然的范畴，以及大班年龄阶段幼儿相关主题经验纵向发展线、链接《指南》、主题目标确立等，进一步能够帮助全体老师在主题开展前了解主题的开展价值、行进路线和活动预设。同时通过多种感官感受春天里动植物的明显变化，萌发探索春天的愿望。乐意用自己喜欢的方式表达对春天的感受，体验春天的美好。

通过本次的课程审议活动，老师们对《春天里》的这一主题内容有了更加深入的了解，相信在主题开始实施时，大家也能够更好更有效地开展活动。