【枫香栖幼】研学一体化 推动新发展 ——记栖霞幼儿园石埠湾园建构组教研活动

研学一体化 推动新发展

——记栖霞幼儿园石埠湾园建构组教研活动

栖霞幼儿园 万紫薇

为了加深教师们对建构游戏的理解，更好地推动班级建构游戏活动的开展，栖霞幼儿园石埠湾园建构游戏教研组于2022年3月21日下午在教研组长万紫薇老师的组织下开展了建构游戏教研组第一次线上活动。

活动初，万老师为教师们详尽地阐述了本学期教研目标与具体措施，帮助大家明晰了本学期教研活动开展的模式，即以观察为抓手，研学一体，不断丰富教师建构游戏理论体系。

随后，孙姗姗老师与高艳老师共同分享了《让儿童的游戏回归本真——建构馆》一书。教师们结合书中积木区、环保材料区中的材料与建构游戏案例，共同梳理了小班幼儿建构游戏活动的典型性行为。

讨论中，教师们通过回顾小班幼儿建构游戏活动发现，我园在建构游戏材料支持与教师观察上仍有所缺失，从而确定了我们下一步重点关注的调整方向。

最后，时园长高度肯定了本学期建构游戏教研组的教研规划与落实情况，对未来我园幼儿建构游戏活动的新改变充满期待。同时，时园长也特别提醒教师们不仅要关注幼儿建构游戏活动中的典型性行为，也不能忽略材料种类与典型性行为之间的密切联系。

通过本次教研活动，教师们通晓了本学期教研活动的基本内容与目标，初步理解了小班幼儿建构游戏的典型性行为表现。相信在未来，我们会共同不断研学新知识、新理论，提升自身专业素养，推动我园幼儿建构游戏活动更好的发展。