【枫香栖幼】深耕“活教育”理念 赋能保教新实践 ——栖霞幼儿园翡翠天域园业务学习之活教育创新实践

深耕“活教育”理念 赋能保教新实践

——栖霞幼儿园翡翠天域园业务学习之活教育创新实践

栖霞幼儿园 蔡婷婷

为深化陈鹤琴“活教育”思想的当代价值，将自然教育与社会教育理念融入幼儿园保教全过程，近日，在业务主任吴梦雨老师的带领下组织全园教师通过集中观看虞永平教授“活教育”创新实践研讨会主旨报告视频，以专业研学推动教育理念升级，助力教师专业成长。

本次学习紧扣“利用大自然、大社会活教材，培育亲自然、亲社会活儿童”的核心主题，全体教师聚焦虞永平教授的专题分享，深入领会自然教育的核心内涵。视频中，虞永平教授指出，当代自然教育已从“认识自然事物”升级为“建构儿童与自然的深度联结”，“关系思维”的培养是关键，早期自然体验能有效培育幼儿的环保意识与亲社会行为。教授结合具体案例，从自然绘本运用、园区环境优化、种植饲养活动深化、偶发教育契机捕捉等方面，给出了可落地的实践指导，让在场教师深受启发。

学习过程中，老师们组结合幼儿年龄特点与教学实际展开分组研讨。小一班教师聚焦“蒲苇”主题课程、区域游戏等实例，探讨如何通过自然材料投放、趣味探究活动激发幼儿亲自然情感；中大班教师则围绕种植饲养、乡土文化体验等内容，交流如何深化幼儿对自然与社会的认知。大家纷纷分享教学困惑与实践思路，就“优化园区自然环境”“捕捉偶发教育契机”“转型教师支持角色”等关键问题，梳理出可落地的实践策略。

此次专题学习以视频研学的形式，让全体教师直观感受了“活教育”理念的魅力与实践路径，不仅深化了对自然教育的理解，更凝聚了“以自然为媒，促幼儿成长”的教学共识。教师们表示，将把所学理念转化为教学行动，把自然教育融入集体活动、区域游戏、亲子互动等各个环节，充分挖掘大自然中的教育资源，让幼儿在探究式、体验式学习中主动成长。

我园将持续推进常态化业务学习，通过视频研学、专家讲座、案例研讨等多种形式，不断更新教师教育理念，优化保教实践，以更专业的素养为幼儿打造亲自然、亲社会的教育环境，让“活教育”理念在校园落地生根、开花结果。