【枫香栖幼】聚焦课程审议 立足儿童本位——栖霞幼儿园五福园中班组课程审议活动之《蔬菜大聚会》

聚焦课程审议 立足儿童本位

——栖霞幼儿园五福园中班组课程审议活动之《蔬菜大聚会》

栖霞幼儿园 曹恩毓

课程审议是教师追随课程适宜性的过程，是引导幼儿主动学习、深入、创造性学习和生活的过程。伴随着中班幼儿年龄的不断增长，为了更好地促进幼儿深度学习、有效的针对幼儿年龄特点推进主题课程实施。日前，中班年级组于9月23日，在年级组长刘老师的组织下对《蔬菜大聚会》进行了主题审议！

本次主题审议，围绕第二主题活动《蔬菜大聚会》进行了主题思路内容解读和分析，探讨主题中幼儿发展的方向。针对《纲要》中指出的幼⼉健康教育要重视健康习惯的培养，幼⼉期的健康⾏为习惯不仅奠定了未来健康的基础，⽽且有益于今后⽣活、学习、⼯作的条理性和逻辑性的提⾼。所以，后续课程安排会结合形式多样的活动开展，使幼儿有机会观察、认识更多的蔬菜，感知蔬菜的多样性，进一步激发幼儿对蔬菜的喜爱之情，了解蔬菜和人们生活的密切关系。

随着主题活动的深入讨论，教师们以儿童为本，在考虑中班幼儿的生活经验、兴趣和需要的基础上，看法角度多样，多种思维相互碰撞，相互启迪，迸发火花，形成了良好的讨论氛围。

课程审议是主题活动实施的牵引绳，引导教师把握方向，促进幼儿由浅入深的掌握各方面经验。教师要一直在实践中努力学习、反思，为构建更适宜的课程不断前行！