【枫香栖幼】聚力同行 研思共进 ——记栖霞幼儿园翡翠天域园科学教研组活动（四）

聚力同行  研思共进

——记栖霞幼儿园翡翠天域园科学教研组活动（四）

栖霞幼儿园 高慧

为了推进种植活动的有序开展，扎实推进课程建设工作，让幼儿真正成为学习的主人。我园科学教研组成员在刘杰老师的带领下于11月21日开展了科学组教研第四次活动。

首先，在刘杰老师的组织下，大家一起沉浸式研读了课程故事的相关书籍，通过阅读学习，每位老师把书中的内容与自己班级正在进行的课程故事相结合，互相交流了心得和收获，分享了一些自己的想法和建议，其中吴老师认为在课程活动中能够注重幼儿经验的生长，通过表征、观察记录等多种形式记录幼儿的收获；施老师通过阅读学习萝卜的课程故事，感受到活动很丰富，能用不同的形式带孩子及时发现问题并鼓励孩子自己解决问题。梁老师认为课程故事的题材要小，应抓住一个点进行开展，故事的内容要饱满，既要有故事就要有高潮。

阅读分享活动结束后，为了更好的将所学内容应运到课程活动实践中，在刘老师的带领下，教师们一起深入各个班级，对种植墙内容进行实地观摩，通过主题墙很好的体现课程深入开展的进程，大家就自己种植园地的情况进行介绍，围绕本班种植园地的种植情况、资源利用、照顾管理、遇到困难、后续活动等内容进行了介绍。在观摩过程中，教师们认真观察、仔细记录、交流探讨，发现了诸多值得思考的问题，同时在大家的集思广益中也进一步推进后期种植活动的开展。

教而不研则浅，研而不教则止。通过本次科学组教研活动，老师们获得了一次思维碰撞、相互学习观摩的机会，大家在观摩研讨中受益匪浅，相信在今后的种植活动中老师们能学以致用，不断丰富种植活动的内涵，师幼共同体验种植的乐趣，享受收获的喜悦！