研讨工作坊游戏 推进课程实施

——记栖霞幼儿园翡翠天域园工作坊游戏活动

栖霞幼儿园 姚梦思

游戏是幼儿学习与发展的重要方式，为提升教师支持与引导幼儿游戏的专业核心能力，提高观察、理解与支持幼儿游戏的质量，更好地促进幼儿发展。近日，栖霞幼儿园翡翠天域园教研组长李玲君带领老师们开展了关于花妞妞、山青青、陶乐乐的三个工作坊的游戏教研活动。

在教研活动中，李玲君老师以“工作坊中哪些活动游戏性多一点、哪些工作性多一点”为切入点引发了老师们的热烈讨论和深入思考，每位教师都结合自己的实践经验发表了见解。借此机会，老师们也将目前存在的问题和困惑向李老师请教，李老师以“做每件事都要明确目的性”为核心思想，逐一做出耐心解答，每一个课程，都是基于自身园所土壤而产生的，即便课程形态不一，但骨子里的精神是一致的，那就是指向儿童自由、完整、富有质量的发展。自然教育课程，说到底，就是“回归儿童、回归生活、回归自然、回归传统文化”，我们教育者所要做的，就是致敬童年的多样，善纳儿童的成长

本次活动不仅给老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，有效解决了教师们如何开展有趣的游戏，吸引幼儿的兴趣，同时也帮助教师到工作坊准备开展什么活动打开了思路。相信通过此次活动，工作坊教师开展、解读幼儿游戏行为方面，特别是指导策略方面又有了更进一步的认识，为进一步推进幼儿真游戏奠定了基础。在总结前期经验的基础上，拓展后期思路，带动老师们的游戏精神不断发展，游戏理念更加专业化，让“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神更贴近儿童心灵，让游戏点亮孩子的幸福童年！