【枫香栖幼】以课程促发展，奔赴一场至美的遇到——栖幼五福园业务学习之《幼儿园课程建构》讲座

以课程促发展，奔赴一场至美的遇到

——栖幼五福园业务学习之《幼儿园课程建构》讲座

栖霞幼儿园 程婷

为了进一步深化幼儿园的课程建设，提升教师资源利用与课程建构的能力，2023年9月25日上午，栖霞幼儿园五福园组织教师们聆听了，由南京市师范大学教育科学学院副教授、鹤琴幼儿园张俊园长带来的《幼儿园课程建构》线上讲座。

会议开始，张园长首先从“幼儿园课程变革的背景”，结合“鹤琴幼儿园”以回归生活、回归幼儿为宗旨，让教师们真正看到了“活”教育理念的体现。接着，张园长又通过反思幼儿园“园本课程”、“班本课程”告诉教师们，班本、园本课程的建构不能“为了不同而不同”。最后，基于蓝本教材课程的预设和生成关系，张园长强调：课程的生成指的不是班本课程，而是在过程中，孩子萌发的兴趣，延伸出的一个主题，作为教师要敏锐地发现幼儿的兴趣点。

课程是幼儿园一日活动中不可或缺的教育手段之一，游戏与课程的关系依存于教师对课程的理解。教师要从幼儿的游戏出发，及时的把握幼儿学习的生长点、兴趣点，通过教师和幼儿的共同活动，引导和构建新的游戏，在游戏链中形成课程，以此促进幼儿的学习和发展。