【枫香栖幼】阅读品书香 分享共成长——栖霞幼儿园五福园读书分享会

阅读品书香 分享共成长

——栖霞幼儿园五福园读书分享会

栖霞幼儿园 张和

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”老师的成长离不开书籍的浸润，为进一步激发教师的阅读兴趣，促进老师专业发展，鼓励老师将书中的理论知识运用到实践工作中，2022年11月25日，栖霞幼儿园五福园全体老师在陈慧老师的带领下开展了读书分享会。

首先，小班年级组的老师们分享了自己所读的书籍，分别是《聚焦式观察》、《学前儿童社会学习与发展核心经验》、《幼儿园新教师上岗手册》和《五月的风》。其中，李琨老师以自己亲身经历的案例分享了自己的读书感悟，当时李老师并不能理解幼儿自己不会画画，为什么要把别的幼儿的画撕掉，后来才知道他是在寻求方式来发泄自己的情绪。在经过一段时间的教育和引导，幼儿在遇到困难时会主动向老师寻求帮助。

其次，中班年级组的老师们分享了自己所读的书籍，分别是《幼儿教育中的项目课程教学》、《幼儿园新教师上岗手册》、《学前教育》和《观察：走进儿童的世界》。其中，程婷老师分享了她的读书感悟，她发现项目课程的构建是一个不断修正的过程，书中详细地叙述了每个阶段的重点。同时，它不仅需要老师的细致观察和认真倾听，更是需要幼儿、家长、幼儿园等多方面的支持。程老师将把自己所学到的继续投入到幼儿的教学中，让幼儿在自由探索中获得发展。

最后，大班年级组的老师们分享了自己所读的书籍，分别是《幼儿园综合课程》、《小小孩都需要的教室》、《教育公共基础知识》、《促进幼儿深度学习的高水平提问》、《一个园长和她倡导的幼儿园教育》、《幼儿园保育教育质量评估指南》及评估手册。其中，夏子衿老师以书中的一个案例分享了自己的感悟，幼儿在玩游戏的过程中受到了排挤，而老师在班里挂了牌子：不可以说你不能玩，用这种规则强制他人加入游戏。夏老师认为这句话太过于理想化，更希望幼儿诚实勇敢，作为教师，要用不同的策略来帮助孩子，让孩子感受到自身的价值。

通过本次读书分享会，展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的，老师们开阔了视野，增长了见识，让老师们在读书与实践工作相结合的过程中收获了专业上的提升，学以致用，理论联系实际，真正有意义的做到读书治学。