【枫香栖幼】花开有时 衔接有度 ——栖霞幼儿园翡翠天悦园课题中心组活动（三）

花开有时 衔接有度

——栖霞幼儿园翡翠天悦园课题中心组活动（三）

栖霞幼儿园 秦璐

为促进幼儿园和小学科学衔接，做好幼儿入学准备和入学适应工作，从而实现从幼儿园到小学的顺利过渡，促进幼儿身心全面和谐发展，栖霞幼儿园翡翠天悦园课题中心组成员在课题中心组组长徐琳园长的组织下于2023年4月17日开展了第三次课题中心组教研活动。

徐园长首先带领各位老师对幼儿园三月份中班、小班幼小衔接开展情况进行了审议。中班年级组针对幼儿学习习惯的培养有了显著进步，小班年级组根据幼儿年龄特点开展了一系列培养幼儿诚市守规方面的活动，也基本达成预期目标。接下来，徐园长与各位课程中心组老师研讨了四月幼小衔接的课题内容，共同明确衔接重心要做到“遵循幼儿身心发展规律”，尊重儿童在幼儿阶段的成长经验，以符合儿童成长的方式进行衔接。

幼小始于心，衔接始于行。幼儿如同待放的花蕾，在爱的滋养中不断成长。我们将坚持儿童为本，共同研究、反思和改进，用智慧、耐心和尊重共赴这场温暖的教育之约。