【枫香栖幼】云端教研 走进儿童世界 ——栖霞幼儿园五福园参加区教科研开放日活动

云端教研 走进儿童世界

——栖霞幼儿园五福园参加区教科研开放日活动

栖霞幼儿园 夏子衿

为追寻适性可见的教育科研，改革课堂教学，2022年10月21日上午，南京市金陵小学举办了栖霞区第22期教科研开放日活动，本次活动的主题为“栖霞区教科研‘8+N’校本新实践展示活动”。南京大学教育学院教授吕林海、栖霞区教师发展中心副校长李宝玉、栖霞区教师发展中心教育科研处主任饶赛华参加了此次活动。因疫情防控要求，栖霞幼儿园五福园部分老师参加了本次的线上活动。

活动伊始，由饶主任介绍了本次活动的安排，以及各环节的具体内容。随后，林书记致辞，表达了对此次活动的殷切希望，同时再次感谢各位领导专家的莅临。

接着，南京市金陵小学毛文波老师给我们带来了《小学数学课程统整教学研究》的主题研究微报告。毛老师从小学数学课程统整的内涵、小学数学课程统整的价值、小学数学课程统整与核心素养的关系和小学数学课程统整的实施路径五个方面阐述，指出课程统整应成为永远的现在时，紧跟时代对人才的培养要求。

然后，分别由南京市金陵小学的李悦老师和张靖寅老师带来了两节数学课《认识分数》、《分数的意义》。李老师执教的对象是三年级，张老师执教的对象是五年级。虽然年龄段不同，但是通过两位老师生动有趣的课堂，孩子们也认识了分数并且掌握了分数的意义。

接下来到了主题沙龙的环节，老师们针对刚刚的两节课都表达了自己的一些想法和看法，也给予了一些指导性的建议。并根据本次沙龙主题“素养导向的小学数学教学研究”开始了头脑风暴。薛老师指出：我们没有办法给素养导向下数学课堂的样子赋予一个绝对的标准，但是尽管如此，素养导向下的数学课堂的样子总是有一些属于它自己的特征。在薛老师的眼里，有趣加有效就是素养导向下数学课堂的样子……老师们各抒己见，畅所欲言，共同探讨，碰撞出教育成果的火花。

最后，南京大学教育学院教授吕林海给我们带来了专家报告《把握“三个回归”，数学新课标的深层意蕴》。吕教授从回归“数学的本质”、回归“学习的本质”、回归“教学的本质”三个方面展开阐述，向我们介绍了新课标背后的精神要义和深层意蕴。特别强调了培养兴趣、涵养爱好，都突出了“情感”对于数学学习的重要支撑作用。

整个培训过程中，老师们认真观看，积极做好笔记，将所学到的知识进行内化，加强自身的认识。

通过本次栖霞区教科研开放日活动，栖幼五福园的老师们对素养导向的小学数学教学研究有了自己的认识。数学的核心素养从幼儿园到小学都是一样的，有趣、有用，具体到抽象，只不过各学段内容和难度不同。而我们幼儿园则是通过让幼儿直接感知、实际操作、亲身体验来发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，形成受益终生的学习态度和能力。

本次活动也营造了一个相互学习、交流，不断探索、反思的良好互动氛围，促进了教师的业务水平提升和专业化成长，有效推动了区教研活动的深入开展。