【枫香栖幼】全“新”全意 共话成长——栖幼红枫分园课程中心组活动（六）

全“新”全意 共话成长

——栖幼红枫分园课程中心组活动（六）

栖霞幼儿园 欧馨怡

为进一步贯彻《3—6幼儿学习与发展指南》精神，帮助幼儿近一步了解历史文化和传统文化，栖霞幼儿园红枫分园于2023年12月5日开展了国家公祭日及迎接新元的主题教研活动，在执行园长蒋红梅和业务主任吴梦雨的带领下，我园教师以幼儿年龄段发展特点制定了适合幼儿现阶段的活动方案。

首先，教研活动开始前，吴老师针对本次公祭日主题育如何实施开展等问题进行了研讨，教师们将自己想要开展的活动进行了一个分享，大班年级组制作手工蜡烛并朗诵和平诗歌，帮助幼儿懂得和平的不易；中班年级组带领幼儿编制手工花篮，引导缅怀那些逝去的人们；小班年级组以装饰和平鸽为主，帮助幼儿初步了解国家的历史。老师们说出自己的方案后，吴老师结合了老师们提供的活动内容，将公祭日活动进行了汇总，帮助老师更好的理解当天的流程活动。

其次，在公祭日活动研讨过后，吴老师又带领教师们开展了新元的活动研讨，以龙年的生肖为主，开展一系列了“龙”游活动，各年级组教师互相讨论、畅所欲言，发表着自己的观点和想法，根据幼儿年龄特点制定出丰富多彩的活动。

欧馨怡老师认为：“可以开展鲤鱼跃龙门和好运福袋的活动”，引导幼儿了解中国文化及习俗，帮助幼儿感受新年的氛围，知道自己又长大了一岁。

孔陈玲老师认为：“新年可以开展拍照打卡及插花活动，幼儿可以制作自己的年宵花，将自己的成果拍照纪念，感受新年自己的变化”。

缪心荷老师认为：“小班的幼儿对于新年有初步概念，可以开展好运滚滚和品尝龙须酥等，让幼儿在吃喝玩乐中体验新年的快乐。”

最后，吴老师将老师们的阐述进行的延申，让教师们在开展新元活动后，可以将此理念过度到后期的主题活动中，让教师们有一个明确的方向。

本次教研活动立足于本园实际，开展了一次轻松愉悦的研讨，大家在研讨过程中互相借鉴，取长补短，获益良多。同时通过本次教学研讨活动的开展与实施，既丰富了幼儿对传统节日的认知，又促进幼儿对历史文化的了解。