【枫香栖幼】审议让课程更贴近幼儿 ——栖幼五福园小班《我爱吃水果》课程审议

审议让课程更贴近幼儿

——栖幼五福园小班《我爱吃水果》课程审议

栖霞幼儿园 孙朦朦

虞永平教授在《再论幼儿园课程审议》中提出：“课程审议是幼儿的日常工作，能充分体现教师专业的自主性，有力提升教师专业水准，还是幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作”。主题审议是保证幼儿园主题活动科学、合理开展的重要途径和保障。为了更好地促进主题活动的开展，从而提高教育教学质量。栖幼五福园小班组的老师们在组长孙朦朦的带领下开展了《我爱吃水果》的主题审议活动。

审议活动中，小班组的老师们各抒己见，畅所欲言，进行了激烈的观点思维碰撞。大家从孩子们的年龄特点、兴趣需要和发展水平，结合《指南》，对主题课程的目标定位、行动路径、活动安排等方面进行了详细的审议，并就主题环境、生活环节、区域游戏、规则游戏的创设进行了研讨。老师们从“好看的水果”、“好吃的水果”、“好玩的水果”三个深受幼儿喜欢的子领域为主题脉络，推进主题的实施。

预在主题前，行在主题时，思在主题后，一点一滴皆用心，一角一落皆教育。通过此次课程审议活动，不仅提升了教师们对课程的思考和实施能力，同时也让审议成为了支持幼儿深度学习的推手，让课程真正成为幼儿有效成长的载体。栖幼五福园小班组的老师们也将持续立足于儿童，着眼于发展，不断地调整和优化主题内容，促进师幼共同成长!