【枫香栖幼】聚焦课程审议 共研主题审议 ——栖霞幼儿园翡翠天域园中班年级组课程审议活动

聚焦课程审议 共研主题审议

——栖霞幼儿园翡翠天域园中班年级组课程审议活动

栖霞幼儿园 李娟

课程审议是一项幼儿园的日常工作，是一项充分体现教师专业自主的工作，也是一项能反映并有力提升教育专业水准的工作，还是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作。为了促进幼儿的适宜性发展，更好提升教师课程专业素养，把握主题课程实施的适宜性、有效性，栖霞幼儿园翡翠天域园中班年级组围绕主题《我们都是好朋友》课程后审议及《冬天里》课程前审议活动。

在活动前，各位老师以即将结束的《我们都是好朋友》主题进行了探讨，接着根据《冬天里》的主题，教师们有了自己的目标的预设和期许。在审议中，教师注重到孩子的年龄特点以及目前的现有经验，共同探讨如何将五大领域的活动更丰富开展与实施，如何做到兼顾趣味性的同时又使教育价值最大化。课程的多领域融汇贯通以及与一日生活相互渗透，以及借助社会资源与课程活动相融合，帮助幼儿从身边收获直观的学习经验与实际感知。

在审议当中教师们还关注到孩子们在生活方面的经验，马上中班下的小朋友，为了培养幼儿的生活经验，中一班丁老师提出：“我们要发展孩子的生活经验，现在孩子们穿衣服，叠衣服问题幼儿都能自己解决，我们要让孩子自己练习叠被子，为幼小衔接搭基础。”中三班蔡老师说：“我们可以在小朋友起床之后，保育老师在叠被子的时候，老师在旁边讲解，然后让幼儿自己操作，让直接感知，加深经验。”中四班的高老师：“现在天气比较冷，有的幼儿的被子比较厚，不容易折叠”中一班丁老师强调，我们要跟幼儿强调叠被子的方法，幼儿被子厚，也可以回家尝试，也可以借用被子稍微薄的幼儿的被子尝试，让幼儿都有叠被子前期经验。强调不仅在生活中增加相关的经验之外，也可在集体活动中开展相关的活动安排，让孩子深层次了解叠被子的方法。

课程审议是主题活动实施的牵引绳，引导教师把握方向，促进幼儿由浅入深的掌握各方面经验。教师要一直在实践中努力学习、反思，为构建更适宜的课程不断前行！通过此次课程中审议活动，加深了各班级教师对课程审议的深度理解，有效的解决课程中遇到的困难，促进了教师专业化成长。