【枫香栖幼】快乐农家乐 ——栖霞幼儿园五福园游戏教研组活动

快乐农家乐

——栖霞幼儿园五福园游戏教研组活动

栖霞幼儿园 刘子慧

《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“幼儿的学习是在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。”陶行知先生曾说：“生活即教育”，游戏就是幼儿的基本活动，热爱游戏是幼儿的天性！为此，栖霞幼儿园五福园游戏组的教师们，在胡静雯老师的带领下于2022年5月31日下午开展了《自主游戏活动——快乐农家乐》为主题的教研活动。一起探讨如何引领幼儿玩转农家乐呢？

在活动开始，由葛慧老师介绍了整个游戏区域的材料种类、使用方法、环境布置等，教师们做到心中有数后，一一去参与到孩子的游戏情境中，感受材料的使用及环境带来的促进作用等，并产生自己的想法，一起交流沟通，进一步的帮助教师改善游戏内容，增加幼儿的操作兴趣和体验感。想法，一起交流沟通，进一步的帮助教师改善游戏内容，增加幼儿的操作兴趣和体验感。

小班夏老师在交流中说道：“农家乐里的中医馆是个很不错的游戏区域，结合旁边的种植园地，很有意思，孩子可以去采中草药，回来进行游戏，但是部分孩子可能对中草药、中医馆不太熟悉，前期经验不足，也许会影响游戏效果，教师可以提前向幼儿介绍，帮助他们建立前期经验，再去尝试游戏。”中班阚老师说：“农家乐孩子是非常愿意参与其中的，不过感觉我们还缺少一些材料。比如：烧烤区的点菜单、买菜用的塑料袋等等，细节上可以再准备一些。”

教师们集思广益，说出了自己的想法，也是非常值得考量的部分，大家对这次农家乐的设计非常期待，后期也可以通过幼儿的游戏过程再次反思，进一步为幼儿提供更好地游戏环境。

活动最后，张兰园长对教研活动进行了总结：“从教研的组织上、老师们的参与中都感受到了热情，都很积极的发声，让每次教研活动更有成效。在之后游戏中，也希望教师们及时关注幼儿的游戏行为，帮助幼儿养成主动探究、创造性的好习惯。”

本次教研活动，教师们互相讨论、交流、实践，为幼儿创造了更好地游戏环境，相信幼儿在之后的实践中，能找到属于自己的另一个小天地。