【枫香栖幼】聚焦儿童视角 巧促活动发展——栖霞幼儿园石埠湾园艺术教研组活动

聚焦儿童视角 巧促活动发展

——栖霞幼儿园石埠湾园艺术教研组活动

栖霞幼儿园 李静雯

为了进一步促进儿童创造美的核心经验形成，更好地提升教师们对艺术区域活动组织与实施的理论和实践能力，2022年11月25日，栖霞幼儿园石埠湾园艺术教研组在组长朱美安老师的带领下开展了对幼儿美工区域工具材料投放的教研活动。

首先，朱美安老师提前与大家交流了本次研训活动的计划和内容，明确了本次教研的目标和要求。

接着，艺术教研组成员们共同学习了《学前儿童艺术学习与发展核心经验》中促进儿童创造美核心经验形成的支持性策略。集中学习讨论——学前儿童创造的发展、创造的目的性、创造的方式等内容，并重点研讨了不同工具材料的创造性运用。

之后，教师们重点讨论如何在美工活动中提高教学效果，增强幼儿创作的主观性。在活动开展之前教师需要进行详细的准备和计划，对活动各部分内容做好安排与规划。在区域活动开始之前，教师应当展示新材料，激发幼儿对于新材料的使用方法。活动中，教师可引导幼儿有条理地使用的准备材料，让幼儿根据自己计划的内容自主取用活动中的材料。在此过程中，教师要注意观察幼儿、耐心指导，才能实现教育目的。活动结束之际，教师可组织幼儿交流欣赏，唤起幼儿创作过程的体验和回忆 ，引发幼儿互动，进一步加深幼儿对此活动的感悟能力，提高教学质量和效果。

最后，教师们对视频中幼儿的行为习惯和思维特点进行了详细的交流和讨论，以便教师更好地支持幼儿的自主创作，更好地发挥幼儿的主动性、积极性。

通过本次教研活动，艺术组的教师们对促进儿童创造美核心经验形成的支持性策略有了更深层次的理解，在活动中能够更有经验地为幼儿提供更加有效的支持，引发有深度的探究学习，促进孩子们有进度地发展。相信栖幼石埠湾园的教师们在接下来的工作中，会不断提升在美工区中的支持策略，引导幼儿与材料、环境积极地互动，用整合的思想支持他们快乐成长。