【枫香栖幼】审议为导 促幼儿成长 ————栖霞幼儿园翡翠天悦园中班年级组课程审议活动(五）

审议为导 促幼儿成长

————栖霞幼儿园翡翠天悦园中班年级组课程审议活动(五）
栖霞幼儿园 秦天娇

课程审议是一项幼儿园的日常工作，是一项充分体现教师专业自主的工作，也是一项能反映并有力提升教育专业水准的工作，还是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作。为了促进幼儿的适宜性发展，更好提升教师课程专业素养，把握主题课程实施的适宜性、有效性，栖霞幼儿园翡翠天悦园中班年级组围绕生成主题课程后审议及《冬天里》课程前审议活动。

在活动前，各位老师对各班生成主题课程的开展情况进行了探讨。针对课程开展中出现的问题相互交流，共同寻找优化课程的办法。

接着，依据《冬天里》的主题，教师们提出了自己的目标预设和期许。在审议中，教师注重到孩子的年龄阶段以及目前的现有经验，共同探讨如何将五大领域的活动更丰富开展与实施，如何做到兼顾趣味性的同时又使教育价值最大化。课程的多领域融汇贯通以及与一日生活相互渗透，以及借助社会资源与课程活动相融合，帮助幼儿从身边收获直观的学习经验与实际感知。

随着主题活动的深入讨论，教师们以儿童为本，在考虑中班幼儿的生活经验、兴趣和需要的基础上，看法角度多样，多种思维相互碰撞，相互启迪，迸发火花，形成了良好的讨论氛围。课程审议是主题活动实施的牵引绳，引导教师把握方向，促进幼儿由浅入深的掌握各方面经验。教师要一直在实践中努力学习、反思，为构建更适宜的课程不断前行！