【枫香栖幼】伙伴介入 经验共长 ——栖霞幼儿园五福园业务学习活动

伙伴介入 经验共长

——栖霞幼儿园五福园业务学习活动

栖霞幼儿园 张和

为了更好地贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，提升教师理解儿童、支持儿童的能力以及对一日课程的认识与实践能力。南京市百家湖幼儿园于2024年5月23开展了伙伴课程之旅主题沙龙研讨活动，我园全体教师进行了线上观摩学习。

南京市百家湖幼儿园许园长以“伙伴教研让课程探索走向深入”为主题进行了详细的介绍。通过许园长的分享，我们知道伙伴教研有解惑式教研、审议式教研和案例式教研三种类型，这让我们的课程实践方向更加明晰，让课程探究有更多办法。接着，南京市百家湖幼儿园张园长就“伙伴课程”的发展历程与大家进行了分享。通过张园长的分享，我们了解到项目课程的发展都是曲折且漫长的，需要无数教师不断地探索与实践才能初具成效。同时，我们了解到项目活动的特征是幼儿或师幼共同引发有价值的问题或内容，并能进行持续性的深入研究，其来源于孩子们共同的兴趣或问题。 

在学习的过程中，教师们认真做好笔记，并表示要将所学内容加以提升转化为自身果实，运用到幼儿园工作当中去。

学有所思，学以致用。通过本次业务学习活动，教师们获得了全新对幼儿教育与专业成长的启发和认识。今后，我园教师将不断提高自己的专业能力，开展以幼儿为本，从幼儿的兴趣和发展需求出发，拓展幼儿生活经验的项目活动，促进幼儿的可持续发展。