【枫香栖幼】聚焦课程审议 提升课程质量 ——栖霞幼儿园石埠湾园大班组《准备上小学》课程审议

聚焦课程审议 提升课程质量

——栖霞幼儿园石埠湾园大班组《准备上小学》课程审议

栖霞幼儿园 朱美安

主题审议是幼儿园实施主题活动前，不可或缺的一项活动。为了进一步优化课程的实施，提升教师的课程反思和评价能力，让课程具有生活性、趣味性与适宜性。2024年3月14日，栖霞幼儿园石埠湾园大一班教师们进行了《准备上小学》后审议以及《春天里的活动》前审议活动。

首先，朱美安老师依据主题《准备上小学》中的目标以及观察记录，对本班幼儿的目标达成情况进行了分析，大部分孩子们对于即将进入小学的生活充满了期待和好奇，他们积极主动地参与到各种活动中。这些活动不仅帮助孩子们了解了小学的基本生活和学习方式，也提高了他们的自理能力和责任感。然而，也有一部分孩子对于上小学存在一定的焦虑和不安。针对这些问题，教师们决定在下一步的教学计划中加强个别指导，帮助孩子们建立自信，克服恐惧，以更积极的心态迎接小学生活。

最后，大班教师们围绕着《春天里的活动》主题的目标、资源、活动三方面进行深入的研讨与审议。在本次课程审议中，教师们经过对大班幼儿的年龄特点与前期经验的分析与了解，最终将主题活动的实施线索预设为三条：“走进春天”“春天里的种植活动”“春天的游戏”。

通过本次课程审议活动，教师们对于主题的价值、设定目标以及实施的具体路径有了更加明确和深入地理解。相信在以后的活动中，大班教师们会将本次活动中的所学、所思、所得融入主题活动中，清晰地把握主题活动的发展方向，从而为幼儿提供更加科学、更加有效的活动，推动幼儿在活动中的全面发展，为其未来的成长奠定坚实基础。