立足幼儿发展 聚焦课程审议

——栖幼石埠湾园小班年级组课程审议

栖霞幼儿园 马思睿

为了更好地依据幼儿的兴趣和需要开展本学期第一个主题《我能干》，进一步确保主题活动开展的适宜性和有效性，提升教师的课程专业素养，栖幼石埠湾园小班年级组于2023年2月23日在年级组长马思睿老师的组织下开展了第一主题的中期审议活动。

审议开始，小班年级组老师针对主题的课程架构、课程内容、环境创设以及材料投放进行了详细阐述，其中重点讲述了主题下班级依据幼儿兴趣和需要生成的内容。通过观察，老师们对照主题的核心目标发现了幼儿在主题下的发展情况以及存在的问题。针对这些问题，各班老师结合《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》文件要求进行原因分析和推进措施的讨论，进而更科学地对主题线索与资源的再审议与修改。

执行园长时晏婷与业务管理胡静雯老师在旁听后就主题线索的逻辑性与科学性提出了指导意见，重点强调了主题活动应立足儿童本位，紧紧围绕幼儿的兴趣和需要开展，活动内容应服务于幼儿达成主题目标。对于班级生成的内容需要紧密贴合主题目标，利用园所资源进行适当的班本化改动，促进幼儿的发展。课程审议应该基于孩子的视角去了解、思考、审视和调整。

最后，老师们开始围绕本月的观察重点“入园”和“离园”环节进行生活专项活动的研讨。基于本主题“我能干”的目标，大家将指导重点放在了礼仪教育、物品的整理和衣物的整理上，旨在引导幼儿在拥有“自己的事情自己做”意识的基础上付诸实际行动。

经过本次课程审议，教师们对于《我能干》这个主题的活动后续的开展有了更加清晰的方向，主题线索更加具有逻辑性和科学性，促进幼儿的进一步发展。今后随着活动的开展，教师们仍会不断通过课程审议进行反思和分析，带着新启迪和新思考一路前行。