【枫香栖幼】观摩引思考 教研促成长 ——记栖霞幼儿园石埠湾园建构教研组活动

观摩引思考 教研促成长

——记栖霞幼儿园石埠湾园建构教研组活动

栖霞幼儿园 万紫薇

为了满足幼儿使用多种材料进行桥梁搭建的愿望，优化桥艺馆的材料与环境，彰显石埠湾园建构游戏特色。栖幼石埠湾园于2022年6月2日上午，开展了建构教研组桥艺馆观摩研讨活动。

活动初，教师们利用毛毡布在桥艺馆周围布置了桥的图片展览，吸引幼儿兴趣，并与幼儿利用照片进行了桥梁外形的回顾。

活动中，中班幼儿自主利用陶土进行桥梁造型的搭建。幼儿们较为熟练地运用喷壶、刻刀等工具捏造了丰富多彩的桥梁造型，表现出了拱桥、平桥等不同的造型特点。

随后，万老师组织教师们结合本次观摩进行研讨，旨在明确桥艺馆下一步环境与材料的优化倾向。研讨中，教师们结合自己的观察各抒己见。陶老师认为园所环境中桥梁资源比较丰富，教师在进行活动时可以适当减少桥梁的环境比例，留有更多的环境空间给关于桥艺馆本身的材料；孙老师注意到桥艺馆中幼儿在使用木材进行自主搭建还存在不知道如何黏合、木材过长等困难。

最后，万老师与教师们共同梳理了桥艺馆对幼儿存在的价值，明确了桥艺馆是一个孩子们通过亲身体验、实践感知，满足自我动手动脑多方位探究桥梁的存在。因此，桥艺馆中的材料要根据幼儿的兴趣与需要做好取舍，适当补充经验，积极开展探究。

通过本次的观摩研讨活动，教师们深刻认识到材料与幼儿的关系。材料离不开活动，活动离不开幼儿的需要，而教师要做的就是积极利用观察不断挖掘、理解幼儿的需要，并支持幼儿迈向更高的阶梯。