【枫香栖幼】研思共审 议起成长 ——栖幼五福园小班《我爱我家》课程审议

研思共审 议起成长
——栖幼五福园小班《我爱我家》课程审议
栖霞幼儿园 孔陈玲

 家是孩子们最熟悉的地方，也是孩子最为重要、最为亲切的生活环境，家人是孩子们最依恋的人，也是给孩子最多亲情体验的人，孩子们在家中享受着父母的爱，也是全家关注的焦点。 怎样让孩子们能够了解和体会家人对自己的关爱？怎样让孩子们学会关心和爱护自己的家人呢？带着这一连串的问题，2025年3月28日栖幼五福园小班开展了《我爱我家》主题课程中期审议活动。

首先，老师们回顾课程前期实施情况，分享孩子们在认识家庭成员、了解家庭布局等活动中的精彩表现，如在“我的家人”绘画活动里，孩子们用稚嫩笔触勾勒出心中家人模样，满是童趣与温暖。同时也指出遇到的问题，像部分活动对小班幼儿抽象思维要求稍高，理解存在困难。

接着，三位老师围绕问题展开热烈讨论。孔老师提议在后续活动中，可以增添更多互动体验环节，如模拟家庭场景的角色扮演游戏，让孩子们在实际操作中感受家庭生活，强化对“家”概念的理解；夏老师则认为可引入更多家庭相关绘本故事，以生动形象的画面和简单易懂文字，激发孩子兴趣，丰富情感认知。

最后，经过深入研讨，老师们达成共识，确定下一阶段课程调整方向：一是简化抽象内容，设计更多直观、趣味性强的活动；二是加强家园合作，邀请家长参与课堂分享家庭趣事，布置亲子小任务，让幼儿在家庭实践中深化对主题的理解。

此次审议研讨，充分展现教师团队对教学品质的追求和以幼儿为本的教育理念。通过总结反思、集思广益，为《我爱我家》主题课程注入新活力，助力小班幼儿在温馨的课程氛围中感受家的温暖，学会爱与分享。