【枫香栖幼】璞玉初琢 芳华自绽 ——记栖霞幼儿园翡翠天域园新教师培训

璞玉初琢 芳华自绽

——记栖霞幼儿园翡翠天域园新教师培训

栖霞幼儿园 杨锦宇

新教师是幼儿园教师队伍的新生力量，新教师的成长需要“引领”，需要提供舞台锻炼。为进一步夯实新教师教育教学基本功，引导新教师丰富和提升教育教学水平，促进新教师的快速成长，栖霞幼儿园翡翠天域园种雅捷老师组织新教师观摩线上活动——《挖掘生活价值，赋能生命成长》。

本次活动一是根据《纲要》和《指南》理解幼儿生活和幼儿园课程的关系；二是在入园离园、饮水餐点、散步午休、穿衣如厕等各个生活环节发现幼儿学习和发展的契机，实现生活的教育价值；三是确立一日生活皆课程的理念，并付诸系统化实验。

活动从三方面进行详细分析，一是幼儿园课程环境创设的现状与分析，二是生活环节教育价值挖掘的如东实践，三是实现一日生活皆课程的关键在于教师。活动中强调要以幼儿为主体，将幼儿成为活动的主人，教师充当幼儿游戏活动的支持者、合作者、引导者，严禁包办代替。著名教育学家陶行知先生指出：全部的课程包括全部的生活，一切的课程都是生活，一切生活都是课程。

正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，新教师们对于活动内容的倾听，记下了有助于教育教学活动顺利开展的笔记，从中受到许多启发，对于今后的教育教学规划更加清晰。

在新教师们入职期间，种老师组织大家开展了pop字体的交流分享，大家纷纷发出自己练字的成果，热火朝天的讨论了起来，大家各抒己见，取长补短，在种老师的鼓励和指导下，大家都有所进步。

在教育教学过程中，新教师们要把握机会，认真学习。 教师培训工作，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，在接下来的工作中，我们更应加强学习指导与督促，激励教师不断学习进取，克服困难，提高综合能力，促进幼儿园特色的持续发展。