【枫香栖幼】关注幼儿表征 助推幼儿发展 ——栖霞幼儿园五福园教师业务学习之基本功培训

关注幼儿表征 助推幼儿发展

——栖霞幼儿园五福园教师业务学习之基本功培训

栖霞幼儿园 张和

“表征”是幼儿最直接表达自己情绪情感、对周围事物和现象认知的一种方式，也是老师认识、了解幼儿的一个窗口。为了更好地解读幼儿的内心世界，理解“幼儿表征”的含义，促进老师的专业发展，2023年3月27日，栖霞幼儿园五福园的老师们在业务管理陈慧老师的组织下进行了以幼儿表征为主题的业务学习活动。

首先，陈老师请各班老师对班级里幼儿的表征进行分享，老师们提出在班级中，幼儿的表征在各个区域中都有所体现，针对不同年龄段幼儿的特点，表征的方式各不相同，因此也以不同的形式进行呈现。接着，陈老师为老师们讲述了幼儿表征的含义，并提出老师们可以通过语言、图画、肢体、表情和构建的方式进行表征。最后，陈老师向老师们讲述栖霞幼儿园表征墙环境的评比细则，希望老师们能够根据幼儿区域活动、主题探究活动的特性，选择适宜的空间呈现幼儿的表征并提供对应的材料，同时根据自己的观察适时调整支持幼儿表征的策略。

在今后的教育工作中，老师们会多鼓励、多支持幼儿，聆听幼儿的想法，发现幼儿的发现，激发幼儿表征的热情，有意识强化幼儿对各种表征符号的灵活运用，丰富幼儿的表征方式，放手让幼儿去表征，促使幼儿的表征更加丰富多彩、有益有效！