【枫香栖幼】共思 共享 共成长 ——小班年级组《冬天到》后审议

共思 共享 共成长

——小班年级组《冬天到》后审议

栖霞幼儿园 种雅捷

为优化主题课程审议，提升教师课程实施和主题解读能力，并对本学期课程审议有效性进行小结与梳理，继课程前、中审议之后，栖霞幼儿园翡翠天域园小班年级组于2022年1月13日开展了《冬天到》主题后审议。

首先，小班年级组长种老师带领年级组的老师一同分享了各班在本主题目标落实的情况、幼儿的发展和教师的收获。 其中，陶老师在分享的过程中用几个丰富的例子描述了本班幼儿在本主题的发展情况，幼儿通过感知冬天变化、冬天的节日和冬天的运动等活动进行开展的，在冬天的节日——新年，孩子们通过制作鞭炮、用黏土做饺子和搓冰糖葫芦等等活动丰富幼儿对于新年的经验，并在园部开展的迎新年活动中感受到了浓浓的年味。徐老师分享了由于天气逐渐变冷，孩子来园也会越来越迟，通过《冬天到》儿歌、《北风爷爷别神气》歌唱等有趣的活动，让幼儿知道冬天的明显特征，也能在天气很冷的时候早睡早起，按时入园，积极参加体育活动。然后，各班级也对本主题进行了反思，由于作为西南方的孩子，很少见到雪，所以在本主题活动中，通过观看视频、绘画和制作雪人等活动让幼儿进一步了解冬天，激发幼儿对冬天的喜爱。最后，种老师对本学期小班年级组进行了小结，并一同梳理了下学期主题活动的安排以及节日活动的要点，为下学期开学做好充足的准备。

主题课程审议过程是教师思维碰撞、互相学习的过程。在本次审议中，小班年级组对本学期最后一个主题进行了交流和反思，以及对下学期各项活动的梳理和安排进行了思考，这样才能更好地促进孩子的发展，同时提高教师的专业发展，为课程有效的实施提供了保障。