【枫香栖幼】春日种植探奥秘,教研共研促成长 ——栖幼翡翠天域园科学教研组活动

浏览数量:9     作者:南京市栖霞区栖霞幼儿园     发布时间: 2025-03-27      来源:本站

春日种植探奥秘,教研共研促成长

——栖幼翡翠天域园科学教研组活动

栖霞幼儿园 施璐

春风拂面,绿意萌动。为深入贯彻“生活即教育”的理念,提升教师科学领域教学水平,栖幼翡翠天域园科学教研组于2025327日开展了教研活动。本次活动通过实践观察、交流研讨、课程优化等形式,为教师们搭建了专业成长的平台。

活动开始,教研组成员走进幼儿园种植区,对各类花卉的种植情况进行细致观察与探讨。教师们从科学教育的角度出发,重点探讨了如何引导幼儿观察植物生长过程、记录生长变化等实践性问题。通过亲身参与种植管理,教师们更深刻地体会到自然科学教育的生活化实施路径。

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在研讨环节,各班教师汇报了春耕节“植物盲盒”的培育进展。水培区的水仙已率先绽放,土培的郁金香、大葱花等种球纷纷冒出新芽。针对“水培开花快但周期短,土培生长慢却可持续”的现象,教师们现场展开专业研讨,为后续观察活动提供科学支持。园内同步推进的吊瓜苗移植、番茄插杆等实践项目,将作为班级劳动教育载体,培养幼儿的责任意识与合作能力。

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在班本课程设计环节,教师们立足幼儿兴趣,呈现了多样化的课程蓝图:如小班“草头娃娃成长记”激发照料兴趣;中班通过“麦田里的甜蜜(麦芽糖制作)”串联劳动与食育;大班则创新推出“毕业季树叶书签”,将自然美育与幼小衔接有机结合。刘杰老师特别强调:“课程实施要抓住‘过程性体验',比如小麦从收割、脱粒到面粉加工的全链条,都能成为幼儿深度学习的机会。”

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在这个充满希望的季节里,翡翠天域园的师生们正以大地为课堂,以种子为教材,共同谱写属于童年的自然诗篇。让我们共同期待孩子们与生命共成长的精彩故事!




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