【枫香栖幼】以研促成长 以思求进步 ——栖霞幼儿园翡翠天悦园社会领域组教研活动

以研促成长 以思求进步

——栖霞幼儿园翡翠天悦园社会领域组教研活动

栖霞幼儿园 王思丹

幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。为了提高幼儿园社会领域活动的组织质量，带领年轻教师共同进步、共同提高，9月27日中午，栖霞幼儿园翡翠天悦园社会领域教研组在组长刘杰老师的带领下在二楼会议室开展了“以研促成长，以思求进步”的教研活动，会议主要包括学期计划交流和专业书籍推荐。

首先，刘杰老师引导各位老师们提出了对本学期的教研活动有什么样的期望，以及想学习哪些方面的内容。老师们表示想从《指南》、社会交往、核心经验、集体教学活动、书籍共读、观察故事和课程故事几大方面进行研究学习。随后，老师们阅读了有关社会领域的不同书籍，最后经过讨论，决定本学期共同学习《幼儿园社会领域教育精要》这本书。

通过本次会议，老师们初步了解了日后组内的学习方向和研讨内容。只有不断阅读专业书籍，提高自身文化素养，将理论和实践结合起来才能有所提高。