【枫香栖幼】走进户外 创想天地——记栖霞幼儿园翡翠园教研组教研总结会

走进户外 创想天地

——记栖霞幼儿园翡翠园教研组教研总结会

栖霞幼儿园 谢婉怡

陈鹤琴先生曾说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”本学期在园领导的指导下，游戏组以工作坊为基点，从本园游戏方面最需要解决的问题入手进行研究，把在工作坊中的活动如何开展作为抓手开展本学期的游戏教研组活动。在2023年1月10日中午，栖霞幼儿园翡翠园在线上召开游戏教研组工作总结会。本次会议由游戏教研组组长李玲君主持，游戏教研组全体教师参加了此次会议。

首先游戏教研组组长李玲君老师就本学期游戏教研组开展的各项工作做了总结发言。并在本次总结会上播放了本学期游戏教研组老师们的工作活动视频，并希望游戏教研组的教师们在今后的工作中紧密团结在一起，逐步完善自身，以便更好地指导幼儿各个游戏活动。

接着，又带领教师们回顾了共读《让孩子们和谐成长》的活动，在一次次的共同阅读讨论中教师对在工作坊中如何开展与自然相关的活动有了初步的了解。教师们表示通过阅读学习了解到身边常见的树枝、树叶、石头、泥土等等，随处可见的自然材料原来是我们开展活动时非常好的材料。

然后，李老师分享了游戏教研组开展的一系列教研活动，如教师拓印活动培训、滴胶制作培训、教师间活动开展互相观摩等等。通过教师的“玩”，体会幼儿的“学习”过程。坚持做“慧玩”教研，提升了教师的专业技能，也促进了教师的专业发展，让教师们在组织活动时能够更加得心应手。

紧接着，游戏教研组的教师们将本学期中与幼儿共同实践的游戏进行了梳理，撰写成课程叙事，并进行了回顾与反思。每位组员都积极主动地发表自己见解，教师们在研讨中学习，在研讨中提升，在研讨中收获。

最后李老师对本学期游戏教研组教师们的工作表示了肯定，并希望组员在下学期的游戏教研组工作中做好过程性资料整理收集工作，资料的完整程度能反映出游戏活动的实施情况，所以资料的整理收集就是我们在研究中必须做好的工作，在接下来的教研组活动中，将开展各个工作坊活动视频征集，更好的保留幼儿游戏资源。