【枫香栖幼】凝教师智慧 促幼儿成长 ——栖霞幼儿园石埠湾园大班组《种子的秘密》课程审议活动

凝教师智慧 促幼儿成长

——栖霞幼儿园石埠湾园大班组《种子的秘密》课程审议活动

栖霞幼儿园 朱美安

课程审议是保证幼儿园主题活动科学、有效开展的重要途径。为了更好开展主题审议，有效促进课程实施，提升教师课程审议的能力。栖霞幼儿园石埠湾园大一班的教师们于2023年10月19日中午开展了“种子的秘密”课程审议活动。

活动初，朱美安老师从主题资源入手，介绍了“种子的秘密”中预估资源利用情况。大班老师借由谈话、问卷的方式，初步分析到孩子们对种子是有较强兴趣的，但对于种子的知识比较浅薄，了解较多的为常见种子的外形特征，对于种子生长环境及常见种子的传播方式方面了解较少。结合幼儿经验，大班教师在“种子在哪里”、“种子会旅行”两条线索下又展开了认识、探索、操作、表达等多种活动。

随后，教师们对于进入栖霞山之前的经验铺垫展开讨论。教师们一致认为，在幼儿进山之前教师需要进行踩点活动，了解哪里的种子种类较多，初步规划幼儿进山路线图，以便幼儿更好地进行观察。同时，教师考虑大班幼儿的年龄阶段，共同讨论、设计了种子收集库，让幼儿有针对性的对种子外形、生长环境进行观察与记录，从而提升幼儿对于栖霞山中种子的了解，并提高幼儿对于种子的兴趣。

课程审议帮助教师对现有的课程进行全面的分析和评估,并发现和解决课程设计和实施中存在的问题,从而提高教学质量。相信通过本次课程审议活动，教师们对于生成主题内容的选择、生成主题框架的预设等都有了新的认识。相信教师们能够学有所思，思有所做，不断追随幼儿，生成真正属于幼儿的课程。