【枫香栖幼】聚焦课程审议 共“绘”美丽春天 ——栖霞幼儿园翡翠天域园中班年级组课程审议活动

聚焦课程审议 共“绘”美丽春天

——栖霞幼儿园翡翠天域园中班年级组课程审议活动

栖霞幼儿园 李雪

课程审议是一项幼儿园的日常工作，是一项充分体现教师专业自主的工作，也是一项能反映并有力提升教育专业水准的工作，还是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作。为了更好地提升主题课程实施的有效性，思考课程审议的路径和方法，培养教师实施课程的能力。2024年4月2日下午栖霞幼儿园翡翠天域园中班年级组围绕着主题《数字乐园》课程后审议及《找春天》的课程前审议活动。本次审议旨在围绕春天这一季节特点，对中班年级组的课程内容进行深度剖析与调整，以更好地契合中班幼儿的学习需求与兴趣点。丰富课程内容，增强教育资源的整合与利用，同时营造富有春天气息的教育环境，使幼儿能够全面、深入地感受春天的美好。

在活动前，各位老师以即将结束的《数字乐园》主题进行了探讨，接着根据《找春天》的主题，教师们有了自己的目标的预设和期许。在审议中，老师们通过聚焦幼儿现阶段心理需求、能力发展，深入思考、讨论和分析，对课程实践中遇到的问题，再次梳理，共同做出调整，将多领域融汇贯通，与一日生活相互渗透，借助社会资源与课程活动相融合，帮助幼儿从身边收获直观的学习经验与实际感知。

在审议当中教师们还观察到最近因为天气温度上升，孩子户外活动时流汗较多。中二班王旖旎老师提出：“要跟家长提出建议，不要让孩子穿厚的衣服，避免孩子太热流汗衣服潮湿导致感冒。”中三班李雪老师说：“我们可以在班级图书区域添置一些春天绘本，开展关于春天穿衣的相关的游戏，让幼儿在游戏中直接感知，加深经验。”中四班的高慧老师说：“不仅在区域中增加相关游戏之外，也可在集体活动中开展相关的课程安排，让孩子深层次了解到在春季的自我服务内容。”

通过本次《找春天》主题的前期审议，大家通过讨论和交流确立了幼儿年龄特点和兴趣需要，以此内容为出发点，开展主题活动，相信在新的课程内容的引领下，中班幼儿将能够更好地感受春天的美好，实现全面发展！