【枫香栖幼】聚焦课程审议 促进儿童发展 ——栖幼红枫园中班年级组课程审议

聚焦课程审议 促进儿童发展

——栖幼红枫园中班年级组课程审议

栖霞幼儿园 孙蓉

课程审议是幼儿园课程有效实施的保障，是实现课程园本化建设的有效途径。为提升教师对主题课程的解读、执行与评价能力，2022年3月1日，栖幼红枫园中班年级组全体教师在孙蓉老师的组织下，开展了《生日列车》主题中审议活动。

首先，两个班级老师们通过主题线索、主题环境创设、日常渗透，区域游戏和家园合作等方面对第一主题《生日列车》进行了主题回顾。两个班级教师能从幼儿生活经验“快乐的春节”“欢欢喜喜闹元宵”途径进入主题，在主题活动中再结合主题特点，通过幼儿过生日、生日的祝福、生日的礼物、集体生日等等活动，有效的将主题活动渗透到一日活动中，呈现两个班级的特点。教师在主题活动中能关注幼儿前期经验与主题目标相结合，将幼儿前期经验延伸到区域游戏活动中，来促进幼儿已有经验的提升，使主题的渗透性更加凸显。

随后，教师们在课程审议中能关注日常渗透，家长资源和社区资源来实施主题途径的多样性,使主题的个性更凸显。孩子们对于“我从哪里来的”产生了浓厚的探究欲望。为支持孩子探究、了解生命的起源，感受生命的奥秘，同时体验理解父母养育自己的辛苦，老师们对接下来的学雷锋日、三八妇女节以及植树节相关活动进行了梳理。

最后，年级组老师对接下来的活动都有一些自己的想法，张亚老师：可以让孩子体验妈妈怀孕的辛苦，请孩子们负重扮演“孕妈”参与一日活动。王瑞老师：生命的孕育充满辛苦，宝宝出生后妈妈给予爱的呵护更是不易。我们可以在活动当日让孩子们体验做“模拟妈妈”，开启一场守护“蛋宝宝”之旅。让孩子在活动中体会到了守护“蛋宝宝”的艰辛，体会自己的妈妈守护自己的艰辛。

在课程审议的过程中老师们不断感受、体验、学习综合课程中先进的儿童观和教育观,也促进了中班年级组的教师们不断探索，不断前行，让年轻教师们明确了，坚定了综合课程的意义和课程审议的价值。