【枫香栖幼】审议始于思 课程施于行 ——栖霞幼儿园翡翠天悦园小班年级组课程审议活动

审议始于思 课程施于行

——栖霞幼儿园翡翠天悦园小班年级组课程审议活动

栖霞幼儿园 朱婷婷

“课程审议”是幼儿园课程有效实施的保障。为了进一步推进课程实施的适宜性和有效性，提升教师的课程理解力和行动力，从而提高我园的保教质量，栖霞幼儿园翡翠天悦园小班年级组老师于2022年9月30日开展了课程审议活动。

首先，各班老师围绕第一个主题《高高兴兴上幼儿园》认真地进行回顾梳理，并就活动中遇到的问题进行归纳反思。本主题的实施过程中教师以幼儿不同的个性特点出发，充分利用了幼儿园和家长资源，为幼儿创设安全温馨的心理环境和物质环境。经过一个主题的实施，孩子们情绪已经稳定，家长的焦虑基本解除，大部分幼儿已经能高高兴兴的来上幼儿园了，初步学会了一些上幼儿园的基本常规。接着年级组长带领老师们进行了第二个主题《秋叶飘飘》的前审活动，老师们通过树叶调查表，以及捡落叶以及通过晨谈、生活活动中逐步渗透幼儿对秋天落叶的逐步感知，大部分幼儿愿意充分表达对树叶外形、色彩等特征的描述、针对树叶下落的方式鼓励幼儿通过肢体动作大胆表现并在科学活动“落下来”中借助表征的方式与同伴交流。最后，年级组长结合本主题对班级环境和主题墙的创设提出了相关的要求。

审必研，研必思，思必行，课程审议不仅是课程实施的重要环节，更是教师不断打破定向思路桎梏，主动思考创新的学习过程。教师们通过本次课程审议了解到，教师要正确的观察、判断、回应幼儿的活动，满足幼儿探索的兴趣，及时捕捉、发现、扶持幼儿新的萌芽。教师要学会倾听幼儿的讲述、标新，努力理解幼儿语言背后的真实意义。